Intégrer la psychopédagogie du bien-être à l’école
Dans un monde scolaire en constante évolution, de plus en plus d’enseignants, de directions et d’intervenants se questionnent :
Comment cultiver un climat d’apprentissage où chacun peut s’épanouir?
Comment concilier bien-être, performance et sens?
Le livre S’épanouir en milieu éducatif, de la chercheuse et professeure Nancy Goyette, propose une réponse claire et inspirante : miser sur la psychopédagogie du bien-être.
Un ouvrage ancré dans la recherche… et la pratique
Appuyée sur les fondements de la psychologie positive, cette approche outille les milieux éducatifs pour développer une posture bienveillante, renforcer le sentiment de compétence, favoriser des relations positives et donner du sens à l’expérience scolaire.
Vous y trouverez :
- des repères théoriques solides sur le bien-être en contexte scolaire;
- des pistes d’action concrètes pour la classe et l’école;
- des outils de réflexion pour revoir les pratiques éducatives avec un regard renouvelé.
Pourquoi on aime ce livre au RQPP
Parce qu’il incarne parfaitement notre mission : outiller les milieux pour créer des environnements humains, positifs et mobilisants.
Et surtout, parce qu’il donne aux éducateurs le pouvoir d’agir.
📘 En savoir plus ou vous procurer le livre :
👉 S’épanouir en milieu éducatif (Éditions Septembre)